FAQ

+ Warum InterACT English?

Professionalität. Wir sind ständig bestrebt, den Sektor zu professionalisieren und den Qualitätsstandard für schulinterne Englischprojekte zu setzen.

Leidenschaft. Wir sind besessen von Qualität. Unser Team ist immer darauf ausgerichtet, Ihren Schüler*innen die bestmögliche Erfahrung zu bieten.

Erfahrung. Mit über zehn Jahren Erfahrung in der Entwicklung, Planung und Durchführung von Projekten an deutschen Schulen verstehen wir das Arbeitsumfeld der Lehrkräfte und wissen, wie wir sie dabei unterstützen können, das Projekt zum Erfolg zu führen.

Fokus. Wir sind Deutschlands Marktführer für schulinterne Englischprojekte. Dies ist unser einzigartiger Fokus und unsere Spezialisierung.

Mission. Wir sind eine gemeinnützige Organisation. Wenn Sie InterACT unterstützen, können Sie sicher sein, dass Sie eine Organisation unterstützen, die sich dem Bildungsauftrag und nicht dem Streben nach Gewinn verschrieben hat.

+ Wie werden die Schüler*innen ihr Englisch verbessern?

Die Schüler:innen werden die Möglichkeit haben, ihr Englisch in einem praktischen Umfeld anzuwenden, um echte kommunikative Herausforderungen zu lösen. Die Schüler:innen sagen uns oft, dass sie überrascht sind, wie viel sie im Laufe eines InterACT-Projekts sprechen, weil wir sie dazu ermutigen, den ganzen Tag in der Zielsprache zu arbeiten und zu interagieren.

Wir haben oft erlebt, dass die Verbindung zu den Native Speakern und dem Programm die Einstellung der Schüler:innen zum Englischen grundlegend verändern kann. Lehrkräfte erzählen uns häufig, dass die Schüler:innen nach unseren Projekten mit einer erhöhten Motivation Englisch sprechen, eine größere Bereitschaft haben Risiken einzugehen, Fehler zu machen und generell mit einer positiveren Mentalität in ihren Englischunterricht zurückkehren.

Unsere Programme sind oftmals auch besonders effektiv für Schüler:innen, die im regulären Sprachunterricht nicht überragend sind.

+ COVID-19?

Für den Umgang mit COVID-19 haben wir neue Richtlinien und Verfahren eingeführt:

• Beim Besuch Ihrer Schule halten wir uns an alle RKI-Richtlinien sowie die internen Hygienevorschriften Ihrer Schule.
• Unser Team wurde über die aktuellen Hygienevorschriften ausgiebig informiert und wird diese befolgen.
• Wenn es die Situation erlaubt, werden unsere Native Speaker vor dem Projekt auf Covid-19 getestet (derzeit aufgrund von vorübergehender Verzögerung bei der Auswertung der Testergebnisse nicht möglich).
• Es fallen keine Stornierungsgebühren für Projekte an, die von Covid-19 betroffen sind. Sie können jetzt ein Projekt reservieren - ohne Risiko.
• Kleine Gruppen, Onlinekurse oder gemischte Optionen sind als Alternativen verfügbar.
• Wir akzeptieren kurzfristige Buchungen von Projekten.

+ Wie viel Organisation ist erforderlich?

Wir haben einen optimierten Organisationsprozess und beschäftigen eine Vollzeit-Projektkoordination, um Ihnen die Planung Ihres Projekts so weit es geht zu erleichtern. Normalerweise füllen Sie 6-8 Wochen vor Ihrem Projekt einen detaillierten Online-Fragebogen aus, welcher die Details Ihrer Schule abfragt. Sie erhalten dann Zugang zu einem gemeinsamen Projektordner, der den Stundenplan Ihres Projekts und andere wichtige Dokumente enthält. Die Projektkoordination wird mit Ihnen an den letzten Details arbeiten, und dann ist alles bereit.

+ Wie ist das Verhältnis von Schüler*in und Lehrkraft?

Das hängt vom Programm ab:

Für englische Projektwochen empfehlen wir Gruppengrößen von 14-19 Schüler:innen pro Native Speaker. Gegen eine etwas höhere Gebühr sind auch Gruppen von 10-13 Schüler:innen möglich.

Einige Projekte, wie die English Theatre Week und die English Film Week, werden von zwei Dozent:innen pro Klasse mit 20-32 Schüler:innen unterrichtet.

Workshops und Projekttage setzen sich in der Regel aus 14-24 Schüler:innen pro Native Speaker zusammen.

+ Wie viele Native Speaker werden an meine Schule kommen?

Das hängt von der Größe Ihres Programms ab. Es ist möglich mit mehreren Klassen, ganzen Klassenstufen, ganzen Schulen oder auch nur mit einer einzelnen Klasse oder Gruppe zu arbeiten. In unserer bisher größten Projektwoche arbeiteten 25 Dozenten gleichzeitig in 18 Klassen.

+ Ist das Programm für Klassen oder einzelne Schüler:innen?

Wir empfehlen InterACT - wenn möglich - als Projekt auf Klassenebene zu etablieren.

Wir haben festgestellt, dass dieser Ansatz einfacher zu planen und nachhaltiger ist, wenn es darum geht, die Unterstützung von Eltern und dem Kollegium zu gewinnen. Selbstverständlich können wir mit mehreren Klassen und/oder Klassenstufen gleichzeitig arbeiten. Wenn Sie erwägen, InterACT in Ihr jährliches Programm oder Ihr Schulkonzept aufzunehmen, ist das eine großartige Möglichkeit, dies zu tun.

Einige Partnerschulen ziehen es vor, unsere Projekte als Wahlfach zu nutzen, für das sich die Schüler:innen auf freiwilliger Basis einschreiben können. Zum Beispiel während der jährlichen Projektwoche ihrer Schule oder als Ferienlager. Wir können uns dem anpassen, sollte das besser in Ihre Planung passen.

+ Wann sollten wir ein Projekt reservieren?

Je früher, desto besser. Wir haben eine große Anzahl von Partnerschulen, die jedes Jahr erneut ein Projekt mit uns buchen, sodass wir empfehlen mindestens 2-3 Monate vor dem Programm zu reservieren. In der Praxis haben wir festgestellt, dass die meisten Schulen viel früher mit der Planung beginnen. Nichtsdestotrotz sind wir auch bereit, kurzfristig eine Kooperation zu ermöglichen. Setzen Sie sich einfach mit uns in Verbindung, damit wir prüfen können, ob wir zu Ihren gewünschten Terminen Kapazitäten haben.

+ Welche Ausrüstung muss die Schule zur Verfügung stellen?

In der Regel bringen wir die gesamte Ausrüstung mit. Für einige Programme benötigen wir Zugang zu einem Beamer oder einem Smartboard sowie einem Drucker. Ihre Projektkoordination wird Ihnen jedoch rechtzeitig vor Beginn Ihres Projekts mitteilen, welches Equipment Sie eventuell benötigen.

+ Welche Räumlichkeiten werden benötigt?

Jede Gruppe benötigt ein eigenes Klassenzimmer. Für Projektwochen ist es ideal, wenn die Schüler:innen die ganze Woche über denselben Raum nutzen können. Für spezielle Unterrichtsstunden wie Sport oder Theater ist der Zugang zu einem Sportplatz, der Turnhalle, einer Aula oder einer Bühne hilfreich. Wir senden Ihnen unsere "Wunschliste" von Räumen für das Projekt zu, und Sie können uns mitteilen, was möglich ist. Wir sind flexibel.

+ Welche Qualifikationen haben die Native Speaker?

Unsere Native Speaker verfügen in der Regel über Abschlüsse in verschiedenen künstlerischen Bereichen. Alle unsere Dozent:innen werden sorgfältig ausgewählt und erhalten Trainings bei InterACT. Einige unserer Mitarbeitenden eine ebenso eine Qualifikation Englisch als Fremdsprache zu unterrichten, sie sind jedoch mehrheitlich keine traditionell ausgebildeten Lehrkräfte. Wir glauben, dass ihre Präsenz im Klassenzimmer und in der Schule gerade dadurch einzigartig und für die Schüler:innen von Vorteil ist. Sie bringen eine andere Sensibilität und eine andere Herangehensweise mit, als die Schüler:innen es vielleicht in einer traditionelleren Schulumgebung gewohnt sind.

+ Wie kann das Projekt finanziert werden?

Der schnellste Weg, ein Projekt zu finanzieren, ist über die finanziellen Mittel der Eltern und Ihrer Schule. Die meisten Schulen finanzieren Programme entweder über die Eltern, den Förderverein, Schulfonds oder eine Kombination der oben genannten Mittel. Wenn dies nicht möglich ist, können wir Sie bei der Beantragung von Zuschüssen unterstützen.

+ Wie funktioniert die Bezahlung?

Der Zahlbetrag muss von der koordinierenden Lehrkraft Ihrer Schule spätestens 6 Wochen vor Programmstart eingesammelt werden. InterACT stellt eine Rechnung, welche spätestens 4 Wochen vor Beginn des Projekts bezahlt werden muss. Für finanzierte Projekte können bei Bedarf Ausnahmen gemacht werden. Eltern und Erziehungsberechtigten wird außerdem eine optionale Rücktrittsversicherung angeboten, die sie für ihren individuell gezahlten Teilbetrag der Programmgebühr selbstständig mit uns organisieren können.

+ Ich bin interessiert. Und was jetzt?

Kontaktieren Sie uns.